宋颂在《彝族舞曲》和《琵琶语》两首曲子之间纠结，最后还是听从老师的建议，选了《琵琶语》。这首曲子节奏稍微慢一点，到时候会布置相应的舞台效果，争取视觉听觉效应都达到最好。
距离校庆没剩几天了，不像高一高二的学生有大把的时间排练，宋颂只能见缝插针，在完成作业的前提下练习。
吃过午饭，其他的同学都匆匆赶回教室，她却要与路棉分开，独自往音乐教室走。
刚走到走廊上，宋颂就听见其中一间教室传出悠扬的钢琴曲，如水一般倾泻而出，扣人心弦，她忍不住驻足，想要知道弹奏者是谁。
透过门上的窗口，她看到有个男生坐在钢琴前，纤长的十根手指在琴键上跳跃，因为娴熟，他甚至没看前面竖立的曲谱，而是闭着眼睛弹奏。
宋颂认得他，他是二班的学习委员吴旭康。
两个班常在一起上体育课，她对二班的很多同学都有印象，其中就包括吴旭康，真是真人不露相，没想到他不仅学习好，才艺也这么出众。
当初高三分班时，吴旭康考了年级第四十七名，与火箭班失之交臂。后来她听二班的女生聊八卦，好像是因为他考试的时候没有发挥好。后来的几次月考，他的成绩都名列前茅。还有小道消息传出，年级主任想把他调到火箭班，但他说是金子在哪里都会发光，不介意留在二班，委婉地拒绝了主任。
总之，在宋颂的认知里，吴旭康是个很有个性的学霸。
吴旭康弹完了一首曲子，两只手悬在钢琴键上方，缓慢地睁开眼睛，察觉到门口有道视线，偏头看了过去。在看到宋颂时，他微微睁大眼睛，眼底多出一丝疑惑。
见自己被人发现了，宋颂像招财猫一般朝他挥了挥手：“嗨。”
吴旭康站起来，走过去把门打开，垂眸看着这个身高还不到他下巴的女孩，问道：“同学，有什么事吗？”
宋颂仰起脖子，第一反应是这男生的个子果然是一米八五往上，她跟林书山说话都没这么累。
“没事没事，我就是偶然经过，听到你弹琴弹得很好听，站在外面听听，没想到打扰你了。”宋颂抓了抓软软的发丝，咧嘴一笑。
吴旭康笑了笑，盯着她的脸看了几秒，恍然大悟一般：“我好像见过你，你是……火箭班的？”
宋颂“嗯”了一声：“我们两个班的体育课是同一节。”
吴旭康点点头，又说：“你也是来练习在校庆上表演的节目？”
“对，我在你隔壁，练习琵琶。”宋颂一边说一边往后退，指了指隔壁的的教室，“我不耽误你时间了，我也要开始练了。”
宋颂蹦跶到隔壁的教室，拿出从老师那里要来的钥匙开了门。里面摆了好几种乐器，古筝、古琴、琵琶、笛子、箫，还有一架扬琴，不过都落了灰，显然长久没用。
宋颂拿起琵琶，先用胶布给手指缠上护甲，然后给琵琶调音，她试着拨弄了一下，刺耳的声音简直能把耳膜刺破，她登时打了个哆嗦。
要命！
就她目前这技术能登台表演？把台下的校领导和往届优秀校友吓跑还差不多。
宋颂又试着调了几个音，反而越弹越难听，正一筹莫展的时候，教室的门被人敲响，宋颂猜想是音乐老师过来了，投去一个见到救星的眼神。
谁知道门推开，映入眼帘的却是刚才见过一面的吴旭康。
男生站在教室门口，没有贸然进去，指着她抱在怀里的琵琶：“需要帮忙吗？我在隔壁听到……你是在调弦吧？”
宋颂罕见的脸红了，估计是她弹得太难听，他听不下去才跑过来问。别说他了，她自己都觉得不堪入耳。
“你会调音？”宋颂后知后觉意识到这一点。
吴旭康顿了一下，谦虚道：“会一点，我可以试试，实在不行再等老师过来，老师现在应该在吃午饭。”
“那好吧，麻烦你了。”
宋颂把琵琶递给他，问他用不用戴护甲，他摆手说不用，而后抱着琵琶坐下来，一边拨弦一边调整，手指卡在弦槽里，慢慢拧慢慢往里推，侧着耳朵听音。
宋颂还是第一次见到男生“犹抱琵琶半遮面”的样子，觉得有点新奇，正要问他为什么会弹琵琶，又怕自己出声打扰到他，只得暂时压下好奇心，静静地在一旁等待。
——
林书山和方弋在食堂吃完午饭，准备去书店买几本资料书，路过音乐教室时听到一阵断断续续的琵琶声。
林书山知道宋颂被选上代表班级在校庆上表演节目，她报的就是琵琶，有没有可能是她在弹？
“你自己去书店吧。”林书山停下脚步，对方弋说。
“你不是答应帮我挑物理专项训练的资料吗？怎么又反悔了？”方弋箍住他的胳膊，不肯放他走，“你休想摆脱我，我中午可是为了这个请你吃了顿饭！”
方弋的物理有点差，他想要找点专项训练的资料书补救一下。
两个男生手挽手像什么样子，林书山皱了皱眉，抽出手臂，不耐烦道：“你先回教室，我办完事直接帮你买。”
有个神经病同桌，他真的很心累。
方弋不满：“你要办什么事？你办什么事不能带上你的爸爸？”
林书山吸了口气，用尽最后一丝耐心对他说：“你要是再废话就自己去买资料。”
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